2018年我乡教育工作的指导思想是：紧紧围绕县委、县政府的教育工作发展目标，结合我乡实际，探索规范、特色、和谐的教育发展之路，提升教育内涵，提高教育品质，开创隆家堡乡教育新局面。为实现上述工作目标，我们要开拓工作思路，创新工作机制，重点做好以下几个方面：

一、加强学校文化建设，提高教育软实力

1、继续加大教育投入，推进教育物质文化建设。全面落实教育“两免一补”的惠农政策，加大对贫困学生的教育扶持力度；进一步改善办学办公条件，努力完成村小的旧房改造；完善隆家堡学校基础设施建设，逐步提升办学质量和办学水平，努力把隆家堡学校打造成为全国基础教育合格学校，实现教育强乡的工作目标。

2、进一步更新教育理念，全面提升教育质量。我们要树立以人为本，以提升质量为核心的指导思想，注重学生的全面发展。以素质教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓基础”的教育理念，将素质教育渗透到教育教学各个环节，扎实有效地开展，全面提升教育质量，确保学生和家长对学校工作的满意。

　  3、继续加强教师队伍自身建设，全面实现专业化水平。我们要不断加强教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。以提高教师专业化水平为重点，深入开展业务培训，促进教师专业成长。加强学校管理，将教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，逐步实现教师队伍专业化。

二、创新工作思路，提高德育工作实效

1.创新思路。在做好常规工作基础上，要分析新情况、新问题，构建德育工作新机制。有步骤地推行学情会商制度、三级（班级、年段、学校）家长委员会活动制度，改革家长会模式。加强家长学校建设，引导家长树立正确教育观，为中小学生健康成长创设和谐环境。

2.实施生活教育。让德育知行合一，以养成教育为重点，积极推进德育生活化。构建切合学校实际的行规教育目标体系，创新行规教育机制，扎实做好潜能生的帮扶转化工作，上半年适时召开行为规范教育研讨会。建立学生心理健康工作制度和评价机制，开展形式多样的心理健康教育活动，切实帮助学生解决学习心理负担过重、人际交往心理障碍、青春期心理烦恼等问题。

3.搭建平台，健全网络。努力为学生搭建展示个性和特长的平台，开展丰富多彩的主题教育活动、读书活动和社团活动，全面提升校园文化建设水平。进一步完善学校、家庭、村三位一体教育网络，开发、优化、整合德育资源和教育力量，特别是要加强法制宣传教育，发挥法制副校长作用，有效预防学生违法犯罪行为的发生。

三、多策并举，提高教师综合素质

1.强化师德建设。抓好师德师风，扎实开展教师读书活动，开设读书论坛，学习与工作结合，与思想实际结合。挖掘身边典型，评选隆家堡乡优秀教师，大力宣传先进事迹，以榜样引路。在工作、学习、生活等多方面关心教师，关注教师的心理健康和幸福感。明确刚性要求，强法纪、重人情，调动教师工作积极性。

2.提高教师的业务素质。搭建多种平台，拓展培训渠道，组织多层面的学习考察活动，精心组织小学语文、数学教师全员集中培训。重点做好青年教师的培养工作，组织青年教师磨课活动，通过一课多磨，帮助青年教师迅速成长。高度重视中老年教师的继续提高。

四、进一步推进平安校园创建，努力优化育人环境。我们要进一步扎实开展好平安校园创建工作，加大校园内外的安全隐患排查，加大对学校及周边治安环境的集中整治力度，切实为学校多办实事，办好事；进一步强化“控流保学”工作措施，确保工作实效；在全乡大力弘扬尊师重教的优良传统，努力营造尊师重教的良好氛围，为学校优化良好的育人环境。

　  五、继续抓好教育迎检工作，保持整体领先水平。全面做好教育督导评估工作，要提高认识、健全组织，把迎评工作作为乡党委政府和学校的中心工作；抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处；加大投入、营造环境，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理；突出特色，打造亮点，提升迎评工作质量，高标准顺利通过检查验收。

新的一年里，我们相信，在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的帮助指导下，我们隆家堡乡党委政府一定会严格按照县委、县政府教育工作要求，认真履行职责，突出发展重点，加大工作力度，努力开创全乡教育工作崭新局面，向全乡人民递交一份满意的答卷

                   

 

     隆家堡乡人民政府

2018年2月10日